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      導(dǎo)入數(shù)據(jù)...
      凝新聚力,共繪新篇——遂寧一中高三教師赴成都石室中學(xué)交流學(xué)習(xí)
      時間:2024-08-28 17:31:25    編輯:四川省遂寧市第一中學(xué)校
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      為了進一步提升教師的專業(yè)能力和教學(xué)水平,我校組織了高三9位教師于8月23日至24日前往成都石室中學(xué),參加了一系列由多位專家和資深教師主講的主題講座。此次活動不僅讓教師們收獲了 寶貴的知識,也為大家提供了一個交流心得、拓展視野的絕佳平臺。

      遂寧一中教師學(xué)習(xí)合照.png

      遂寧一中教師學(xué)習(xí)合照

      PART.1

      主題講座

      講座嘉賓:成都石室中學(xué)黨委副書記、校長毛道生

      講座題目:立足石室祥云網(wǎng)校弘揚教育家精神

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      毛校長在講座中提到今年是我國第40個教師節(jié),全國上下尤為重視,我們應(yīng)大力弘揚教育家精神。要研習(xí)精進、提升教育智慧,要堅守價值、夯實素養(yǎng)根基,要弘揚精神、共促教育發(fā)展。

      講座嘉賓:成都石室中學(xué)教師 彭德河

      講座題目:網(wǎng)班管理及教學(xué)主題分享

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      彭老師是石室中學(xué)優(yōu)秀青年教師,在講座中分享了班級管理和教學(xué)中的一些好的方法,比如班級文化建設(shè)中,他們班級選擇了“錦”文化,讓同學(xué)們對“錦”相關(guān)的東西產(chǎn)生了強烈興趣與愛好,提高了班級凝聚力,又比如在教學(xué)中將學(xué)科知識和學(xué)習(xí)興趣有機融合,使趣味學(xué)習(xí)成為可能,以趣味為主導(dǎo)的課堂,充分激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,呈現(xiàn)源于生活的、資源整合的、形式多樣的學(xué)科知識,鼓勵并肯定學(xué)生基于課堂所進行的個性化的思想表達。

      講座嘉賓:成都石室中學(xué)物理教研組長李梁

      講座題目:教研組管理主題分享

      成都石室中學(xué)物理教研組長李梁.png

      李老師介紹了物理教研組管理中的做法,他認為課堂是教師安身立命之本,科研是個人發(fā)展之翼,傳承是集體智慧之光,目標是持續(xù)發(fā)展之源。他們注重對學(xué)情、考情的分析,注重集體備課和對課堂的精準聚焦,以及對作業(yè)的精準設(shè)計,注重團隊合作,以及校本資源庫的建立,著力打造有溫度、熱愛生活的教研團隊,依據(jù)每個老師的特點制定發(fā)展方向,也非常注重傳承和多校聯(lián)合教研。

      講座嘉賓:成都石室中學(xué)高一年級組長 胡嘉葦

      講座題目:年級組管理主題分享

      成都石室中學(xué)高一年級組長 胡嘉葦.png

      胡老師的演講充滿熱情,他分享了四大引擎助力年級發(fā)展“擴道超車”,這四大引擎分別是年級精神的塑造與賦能、學(xué)生自主學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)、學(xué)生同伴互促機制的建立、精準教學(xué)的操作與策略。著重講解了主動學(xué)習(xí)的效率明顯高于被動學(xué)習(xí),年級組要多想辦法培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

      PART.2

      教師分享

      除了以上主題,還有老師做了分享

      PART.3

      會場交流

      最后一個議程為各學(xué)科分會場交流

       PART.4

      學(xué)習(xí)照片和筆記

      遂寧一中教師學(xué)習(xí)合照1.png

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      經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí)與交流,教師們收獲了豐富的專業(yè)知識與技能,他們深刻認識到,作為一名高三教師,要不斷更新教育理念、創(chuàng)新教學(xué)方法、關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。只有這樣,才能培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新時代人才。我們相信,在全體教師的共同努力下,遂寧一中的教育教學(xué)工作將不斷取得新的成就與突破。同時,我們也期待更多的教師能夠走出校園、拓寬視野、提升自我,為遂寧一中的發(fā)展注入更多的活力與智慧。讓我們攜手并進、砥礪前行,在教育的道路上不斷書寫新的篇章、創(chuàng)造更加輝煌的明天!
       
      本稿圖文:高三年級組

      美編:劉可

      編審:黨政辦

       

       
      2025年1月25日 星期六
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